大学英语演讲课程设计初探

大学英语演讲课程设计初探大学英语演讲课程设计初探［教育科学］李 晶　　约3534字　　[摘要]将建构主义语言学习理论、多元评价体系、基于任务型的个性化教学模式及系统化课程设计理论应用于大学英语演讲课教学实践,并借鉴西方国家演讲课程的成功教学模式,从设计与实...