英语教学的情感态度
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《普通高中英语课程标准》中的七级和八级文化意识目标是如何描述的 (普通高中英语课程标准, 2003: 22) 理解英语中的常用成语和俗语及其文化内涵; 理解英语交际中的常用典故或传说; 了解英语国家主要的文学家,艺术家,科学家,政治家的成就¸¸¸
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