教学基本信息 对家乡北京的了解没有形成一个完整的认识，对于识图的方法还需要教师去引领。 教与学方式分析： 这一节课主要采用了两种教学方式，通过中国政区图的读图 识图过程，引导
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教学基本信息 对家乡北京的了解没有形成一个完整的认识，对于识图的方法还需要教师去引领。 教与学方式分析： 这一节课主要采用了两种教学方式，通过中国政区图的读图 识图过程，引导
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