《让我们选择坚强》教学设计与点评

《让我们选择坚强》教学设计与点评一、指导思想与理论依据道德准则只有被学生自己追求、获得和亲身体验过的时候，只有变成学生独立的个人信念的时候，才能真正成为学生的精神财富。本课力图通过情境创设、体验思考的方式，强化学生的正面认知，进而帮助他们将思想意识更好地转化为实践行动。二、教学背景分析