1000以内数的认识教学设计
本文档由 nuist_dd 分享于2010-12-10 00:13
1000以内数的认识教学设计 ... 版权为原作者所有 《1000以内数的认识》教学设计 长安镇乌沙小学 谭晓凤 教学内容：人教版《义务教育课程标准实验教科书》一年级下册第68页“1000以内数的认识” 教学目标：1、通过直观的数数使学生认识计数单位百、千，并掌握数数方法，掌握10个一百是一千。 2、初步理解相邻计数单位间的十进关系。 3、经历观察、实验、猜想、证明等数学活动过程，形成解决问题的一些基本策略。 4、初..
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