教育硕士宋秀丽论文信息技术与课程整合 - 教育硕士毕业论文宋秀丽

新课程标准对语文教学提出了新的要求，传统的以教师为中心、以“讲解”为主的教学方法和教学理念不利于调动学生学习的主动性，不利于个性化的学习，不利于学生创造性思维的培养。信息技术的发展为我们的教学改革提供了新的机遇和条件。建构主义理论的提出为我们的教学改革实验提供了理论基础。影视资源与语文学科的整合正是在此基础上进行的。影视资源与语文学科的整合是将丰富的影视资源引入语文教学，与语文教学多渠道、多方位..