课题：《细胞核——系统的控制中心》的教学设计
本文档由 wodedoc2011 分享于2015-02-22 10:00
另外，他们具有一定的分析问题的能力，实施问题探究教学是可行的，以问题引发兴趣，让新知识与旧知识融为一体，让学生在步步上升中攀登到知识的高峰。 四 教学策略选择与
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