农村初中教育教学管理初探
本文档由 sujdsakfjd 分享于2015-02-23 08:57
严格按照各年级的质量考核方案,落实每期一次的质量考核,要求质量奖金数量较低的教师,学期结束时或下期开始主动找包级领导说明情况,对学科差距较大的教师实行对口帮
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