浅谈教师教学行为的转变
本文档由 docaidoc007 分享于2015-02-24 09:40
2 非此即彼的思维方式 在很多教师看来，开放的教学与基础的扎实是一对矛盾，一旦实施教学的开放，就会丢失基础的扎实。因此，在实践中往往表现出以下几种状态： 第一种
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