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如何引导学生进行积极的自我评价

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本文档由 cvcxbvbnbvcjn 分享于2015-02-25 14:10

传统的生物课堂教学中，当一个学生回答一个问题或提出了一个设想时，教师总喜欢立即给予对与错，好与坏的评价，这样既会打击大多数学生的学习积极性，限制学生思维的进一
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