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以“五大解放”指导数学创新

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本文档由 sadfdsfs 分享于2015-02-25 16:32

第五 解放学生的空间，让学生无拘无束的施展自己的才华。 海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。每个孩子都有自己的位置，如同钢琴上的键，音符跳动起来才能组成华美的乐章。我们
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解放 数学 创新 指导 学生 天高任鸟飞
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