小学阶段的数学课程中学生体验到的数学思想方法有很多,
本文档由 cgvmhnxd 分享于2015-02-27 23:14
观察表中数据的变化规律，还可发现：当鸡的只数每减少1只，兔的只数每增加1只，脚的只数就会增加2只。这一规律将为下面的数学思想方法的渗透作好了孕伏。这也正是列
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