书山有路“巧”为径 学海无涯“乐”作舟

书山有路“巧”为径 学海无涯“乐”作舟书山有路“巧”为径 学海无涯“乐”作舟［教学管理］金 嫄　　约2920字　　小学英语课堂的有效性,离不开教学方法的魅力,而游戏教学便是儿童最乐于接受的教学方法之一。国内外的实践表明,科学地采用游戏教学将大有裨益。因此本论文就如何在小...