《修饰文章》教学案例

《修饰文章》一课是泰山版《初中信息技术》第一册下的内容，本课重点是文字格式设置技术和段落格式的设置技术。教材中以一篇文章为例讲解文字和段落操作的步骤。教学中我也采用了边讲边练的教法，感觉教学效果很不理想。本课设计抛弃了边讲边练的方法，采用小组合作、分层教学和精讲点拨相结合的方法，把学习的自主权归还给学生，极大地调动了学生学习的积极性，避免了信息技术课“重技术，轻素养”的问题，让学生在应用中体会信..