高职印刷技术专业“订单式”人才培养模式的探索与实践——以东莞职业技术学院“当纳利订单班”为例

本文档由 xuejiwei1987 分享于2015-06-20 14:09

高职印刷技术专业“订单式”人才培养模式的探索与实践——以东莞职业技术学院“当纳利订单班”为例,高职学生职业素质培养,高职人才培养模式,高职人才培养目标,高职院校人才培养目标,高职教育的培养目标,高职培养目标,高职教育培养目标,高职院校人才培养模式,高职与本科分段培养
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幼儿/小学教育  —  教育管理
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