频道

  • 扫一扫安装书房APP

  • 扫一扫关注微信号

探索中的理解性学习与教学——对美国哈佛大学零点计划LTFU项目研究的思考

47阅读 4页8805067287上传 举报/认领 合伙人(招募中) 展开

本文档由 8805067287 分享于2015-06-27 07:14

探索中的理解性学习与教学——对美国哈佛大学零点计划LTFU项目研究的思考,哈佛大学,哈佛大学智商测试,哈佛大学上海中心,哈佛大学公开课,美国哈佛大学,哈佛大学图书馆,哈佛大学录取分数线,哈佛大学校训,范玮琪 哈佛大学
文档格式：
.pdf
文档大小：
251.13K
文档页数：
4页
顶 /踩数：
0 /  0
收藏人数：
0
评论次数：
0
文档热度：
文档分类：
论文  —  期刊/会议论文
添加到豆单
下载文档
收藏
打印
转格式
转本文档 转其他文档

君，已阅读到文档的结尾了呢~~

立即下载 加入会员，超低价下载
下载文档 加入会员 超低价下载
菜单
全屏
上一页 /3下一页

扫扫二维码，随身浏览文档

手机或平板扫扫即可继续访问

推荐豆丁书房APP  

获取二维码

分享文档

将文档分享至：
分享完整地址
文档地址： 复制
粘贴到BBS或博客
flash地址： 复制

支持嵌入FLASH地址的网站使用

html代码： 复制

默认尺寸450px*300px480px*400px650px*490px

支持嵌入HTML代码的网站使用

分
享
最
近
收
藏82
分享到