小学数学课堂作业有效性面批的研究

本文档由 可可牛 分享于2011-02-20 04:11

1.教育法则告诉我们:面批比直接批改作业虽耗时四倍以上,但在加强教学反馈,提高...一妙设情境,激疑解惑.教师找准了新知识的切入点,奇妙地,有的放矢地创设了...
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