载体实现数学教学飞跃发展

载体实现数学教学飞跃发展载体实现数学教学飞跃发展［信息化教学］杜玉萍　　约2487字　　在数学学习中,学生的心理和生理特点决定了其学习自主性不强,学习的持续性和积极性在很大程度上取决于他们的情绪和兴趣。本文主要论述将现代教育技术这一载体有机地与数学教学融合...