农村小学生课外阅读指导策略
本文档由 默水心 分享于2009-04-13 17:55
较强的作品,可利用紧张的故事情节,设置悬念,引起他们迫切阅读的好奇心.例如,在指导读《王子复分记》时,可先讲述故事开头:在一场精心策划的宫廷阴谋中,丹麦国王的性命,王位和王后都被弟弟攫取了,一起在顺境中成长起来的...
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