賦權增能思維的評鑑領導--以臺北市一所高職的校務評鑑為例

作法，以及提出以賦權增能思維實施評鑑校務領導的建議，希望藉由對臺北市一所 ...... 領導是一門藝術，為了達成工作目標與發揮工作效率，需因人、事、時、地、物而彈性 ...