高中物理新课标版人教版选修3-2优秀教案：教学设计(二){4楞次定律}

新课教学　　　　　 [事件2] 教学任务：提出猜想与假设。 讨论并猜测：根据事件1演示中观察到的现象，猜想感应电流的方向可能跟哪些因素有关。 知识回顾：感应电流的产生与什么因素有关？ 问题引导：感应电流的方向是否也与磁通量的变化有关？ 学情预测：学生讨论后，总结归纳出影响感应电流方向的有关因素可能有两个：磁通量的变化及原磁场的方向。 [事件3] 教学任务：设计探究方案。 师生活动： ..