高中物理新课标版人教版选修3-2优秀教案:教学设计(二){1划时代的发现}

本文档由 一起又看流星雨 分享于2011-03-18 10:45

1.奥斯特梦圆“电生磁” 【教师】 引导学生阅读教材中有关奥斯特发现电流磁效应的内容。提出以下问题,引导学生思考并回答: (1)是什么信念激励奥斯特寻找电与磁的联系的?在这之前,科学研究领域存在怎样的历史背景? (2)奥斯特的研究是一帆风顺的吗?奥斯特面对失败是怎样做的? (3)奥斯特发现电流磁效应的过程是怎样的?用学过的知识如何解释? (4)电流磁效应的发现有何意义..
文档格式:
.doc
文档大小:
43.0K
文档页数:
4
顶 /踩数:
1 0
收藏人数:
4
评论次数:
0
文档热度:
文档分类:
中学教育  —  高中教育
添加到豆单
系统标签:
磁效应 法拉第 发现 奥斯特 划时代 磁针
下载文档
收藏
打印

扫扫二维码,随身浏览文档

手机或平板扫扫即可继续访问

推荐豆丁书房APP  

获取二维码

分享文档

将文档分享至:
分享完整地址
文档地址: 复制
粘贴到BBS或博客
flash地址: 复制

支持嵌入FLASH地址的网站使用

html代码: 复制

默认尺寸450px*300px480px*400px650px*490px

支持嵌入HTML代码的网站使用





82