我国基础教育课程改革形势概述

熊)让学生找朋友跟自己围座在老师的周围. 2,复习学过的单词—"牛"(5') (1)教师取出"牛"的拼音卡片,学生学做"牛"的声音; (2)教师展示卡片带读,学生跟读; (3)教师拿出动物...