四步阅读法在初中数学入门应用题中的实践研究

四步阅读法在初中数学入门应用题中的实践研究四步阅读法在初中数学入门应用题中的实践研究［教学园地］吴康银　　约6370字　　摘要 运用心理学上的认识规律,通过初中数学入门应用题的探索与实践,初步形成预读、通读、析读、解读四步阅读法这一数学应用题解题新法。研究表明,它有助于初一...