纵观人教版实验教科书,对比浙教版教科书,我们不难发现,在构建课文
本文档由 runner 分享于2011-04-14 11:05
【内容摘要】人教版教材“小泡泡”的出现是教材一大亮点,大部分是体现该学段课程目标的知识与能力学习要求的提示语,承载着导思、导学、导行的作用。 ...
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