包括内容分析
本文档由 328723476 分享于2008-05-25 01:58
根据前一段的教学目标,学习者特征分析和学习需要分析,本网络学习包主要采用传递—接受的教学策略来实现有意义学习.由于学习者主要是有需要制作多媒体课件的中小学教师,其计算机操作方面的基本知识应该具备.所以本教程省略了软件安装等内容....
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