第四节 高职院校人才培养模式的特殊性决定高职院校必须构建“三三制”师资队伍建设模式

当前，职业教育越来越得到社会的重视，各地的中等职业教育和高等职业教育在快速向前发展。作为职业院校，其生命力在于毕业生的社会接受度和认同度。因此，在大力发展职业教育的同时，我们要高度重视提高教育质量，提高我们培养的人才规格，要以就业为导向，与时俱进的推进职业教育改革，创新人才培养目标，将职业院校的学生培养成为社会需要的职业人。职业人的培养对职业院校人才培养目标提出现要求，也对师资建立模式提出更高的..