探索和实践“四位一体” 教学模式

... 实行双证书制，培养一体化职教师资”的人才培养模式．培 养了一批既获得大学毕业证书，又获得相关职业的职业资格证书，即 ... 化被动学习 为主动学习．一次竞赛活动等于把模拟和数字两本书全学了一遍，以前难以理解的电路现在全懂了”，“这才 是真正的素质教育”。教师则在论文中把 ...