走出数学教学情境创设的误区

走出数学教学情境创设的误区走出数学教学情境创设的误区［教学荟萃］赵军芳　　约2388字　　随着数学新课程的推进，利用情境进行数学学习活动得到了广大数学教师的认同，然而如何准确地理解和把握教学情境，怎样创设恰当而有效的教学情境，却是当前一些教师在现实教学中难以...