信息技术课堂分组教学模式的研究

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河南省信息技术教育优秀成果申报论文类成果
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幼儿/小学教育  —  小学课件
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河南省 信息技术 优秀成果 论文 课堂 模式 分组 教学 研究
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分组 课堂 信息 教学模式 技术 低等级
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