新课标下体育教学观念的思考

“增强体质”和“快乐体育”这两种对体育的传统认识都无法完成任务。要想达到目的，就要以运动项目为载体，以体育竞赛为手段。载体一定是学生参加自己喜爱的运动项目。而通过体育比赛，更能培养学生的吃苦精神、团队精神、拼搏精神、领导才能等品质。