口诀求商
本文档由 争寒 分享于2009-05-22 22:53
我是借二(1)班上课,能基本完成教学目标,组织好课堂纪律.但有两个环节处理上不是很到位.第一,学生在探索新知"口诀求商"时,给足时间让学生汇报交流,当学生不能直接揭示"口诀可以直接求商"时,我采用不断问学生"还有其它想法吗 "在...
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