怎样写教学案例和教学反思

叶澜教授说,一个教师写一辈子教案不一定成为名师,如果一个教师写三年的反思,有可能成为名师.反思,在一个教师专业化成长的进程中具有决定性的作用.不会反思的教师,他的教学能力和水平至多只是经验的累积;能够不断反思的教师,他的教育智慧...