英语专业毕业论文-中学英语学习者名词性从句习得顺序研究

近年来国外学者从不同角度对各类关系从句的习得情况进行了研究，但很少关注到名词性从句。本文将采用语料库的研究方法，以中学英语学习者为研究对象，来探讨中国英语学习者名词性从句的习得顺序问题，试图揭示中国学习者名词性从句的习得规律。通过本研究，反思教学中教和学策略，并为教师教学活动设计、方法设计提供建议。