新修订高中生物课标培训《领会新课标精神，培育学生生物核心素养》

立德树人 学科核心素养 迁移应用 概念规律 深度学习 教学评一致性 高阶思维 核心知识大概念 知识结构化 条件化 情境化 教学取向 本原性 学科本质理解 学习进阶 实际问题解决 功能价值 真实问题情景 思维外显 必备品格 关键能力 正确价值观念 批判性思维 育人 大单元设计 情感 生命观念 理性思维 科学探究 社会责任 现象抽象 实证 概念结构功能观、进化与适应观、稳态与平衡观、物质与能量观生命世界 归纳与概括、演绎与推理..