学校新课程建设的几个理论认识与实践操作问题
本文档由 争寒 分享于2009-05-27 06:07
上海市南洋模范中学 刘晓舟 二○○六年十二月二十一日 一,学校新课程建设中的几个基本的理论认识问题. 1,正确认识"课程"概念的基本含义. ① 广义的"课程",不仅是所有教学科目的总和,还是指一切有目的有计划学习的总和. ② 相对于"...
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