以信息技术手段优化语文教学

计算机及网络有着较强的视听能力和非线性的快速交互功能，较好地避免了教学中的局限性，它将声、像、图、文有机地结合起来，提高了教学内容的表现力和感染力，促使学生在情感上和行为上都积极地参与学习的全过程，优化课堂教学，使语文课充满活力，对生字的学习、课文的理解、作文的提高都有很大的促进作用，从而提高了教学质量。