“气”在课堂教学中的美学价值

气是艺术的本源和动力。存在于课堂教学之气蕴含着巨大的能量，它与教师的教、学生的学息息相关。气涵盖教师的教学理念、教学思路、教学风格及学生的学习状况、学习情绪等，是审美化课堂教学的重要凭具。气在课堂教学中具有较高的审美价值。