2018-2019高考尖子生培养策略讲座《优秀并非自然养成》

学习掌握、信息获取、理解掌握、知识整合 实践探索 研究探索、操作运用、语言表达、思维方法 科学思维、人文思维、创新思维知识获取能力群 思维认知能力群 实践操作能力群一核四层四翼 高考评价体系 运算能力、逻辑推理能力、抽取运用数据能力 抽象，模型解决问题 逻辑推理、 建模、 运算、直观想象、数据分析 逻辑推理、数学运算直观想象空间想象、抽象概括、推理论证、运算求解 数学模型 数据分析处理 数据 分类、比较 加工 知..