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小学数学课堂教学中设置悬念六法

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本文档由 JJYY 分享于2011-06-21 10:24

古希腊哲学家亚里士多德提出"思维自惊奇和疑问开始",学生的思维活跃于疑问的交叉点.为此教师应依据教材内容,抓住儿童好奇心强的心理特点,精心设疑,制造悬念,着意把...
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