小学科学概念图与思维导图的学与教

了解学生初始想法的课堂策略：画图，画网状图（圆圈图，气泡图），概念图。修订后的教科书引入了多种形式的概念图和图表，因为它们是学生学习科学的有用工具。运用这些工具，学生可以记录和加工整理信息，同时用来描述概念