谈新课程小学数学学习评价
本文档由 小雨 分享于2009-06-03 11:26
遵规守纪等方面,而对学科教学中丰富的培养目标,如对好奇心,探究倾向,创新习惯,实践能力,表达和沟通,合作与分享等等,还没有予以足够的重视. 要真正营造充满生命气息的有灵气的课堂,就必须让...
下载文档
收藏
打印
分享:
君,已阅读到文档的结尾了呢~~