从近五年高考试题分析看2020年高考历史备考复习2019-2020

立德树人 学科核心素养 思想思维方式 迁移应用 概念规律 深度学习教学评一致性 高阶思维 核心知识大概念 知识结构化 条件化 情境化 教学取向 本原性 学科本质理解 知识为本 学习进阶 实际问题解决 知识解析 功能价值 真实问题情景 思维外显 必备品格 关键能力 正确价值观念 批判性思维 育人 大单元设计 情感历史核心素养时空观念、史料实证、历史理解、历史解释、历史价值观。史料辨析历史叙述的可靠证据，并据此提出自己的历史认..