2011年度教师考核年度总结范文大全一

在工作中，能充分调动学生的学习积极性，激发学生的学习情绪，合理运用教学手段，以学生为主体，教师作主导，以探究的方式创设教学情境，开拓学生思维，发挥挥学生的想象力，切实地向课堂四十分钟要质量。