频道

  • 扫一扫安装书房APP

  • 扫一扫关注微信号

《鸡兔同笼》的教学反思

36阅读 1页taxuewuhen.上传 举报/认领 展开

本文档由 taxuewuhen58 分享于2011-07-06 21:30

在这节课当中，我主要借助教材上的列表法同时结合引导学生画图的方法，再配合假设法。充分运用了动手操作这个手段，让学生弄懂鸡兔同笼问题的基本解题思路
文档格式：
.doc
文档大小：
20.5K
文档页数：
1页
顶 /踩数：
0 /  0
收藏人数：
0
评论次数：
0
文档热度：
文档分类：
幼儿/小学教育  —  小学教育
添加到豆单
文档标签：
教学
系统标签：
反思 教学 列表 此标记 画图 假设
下载文档
收藏
打印

君，已阅读到文档的结尾了呢~~

立即下载 加入会员，超低价下载
批量下载
下载文档 加入会员 超低价下载
菜单
全屏
上一页 /3下一页
文档精选集

扫扫二维码，随身浏览文档

手机或平板扫扫即可继续访问

推荐豆丁书房APP  

获取二维码

分享文档

将文档分享至：
分享完整地址
文档地址： 复制
粘贴到BBS或博客
flash地址： 复制

支持嵌入FLASH地址的网站使用

html代码： 复制

默认尺寸450px*300px480px*400px650px*490px

支持嵌入HTML代码的网站使用

分
享
最
近
收
藏82
分享到