构建教师研修共同体促进城乡教师同成长

2 城乡一体 三网联动 着力构建“3＋3”教师网络研修模式 城市带动农村建设中小学教师网络研修共同体的实践研究”中期总结 重庆市 在全国“十一五”教育规划重点课题、哲学社会科学规划课题“信息技术环境下创建教师学习共同体的理论与实践研究”的课题研究中，重庆实验区承担的是一级子课题“城市带动农村建设中小学教师网络研修共同体的实践研究”。我实验区对课题的研究实施主要有三个基础理念：一是我们所理解的网络，是天网、..