阅读教学，让学生用心灵触摸文本

语文课程标准中课程总目标中第七条指出：具有独立的阅读能力，注重情感体验，有丰富的积累，形成良好的情感。学会运用多种阅读方法。能初步理解、鉴赏文学作品，受到高尚情操与趣味的熏陶，发展个性，丰富自己的精神世界。能借助工具书阅读浅易文言文。九年课外阅读总量应在400万字以上。