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“指手划角”夯实基础，“画龙点睛”提高实效——提高“思品”课堂教学效率的尝试

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本文档由 295bcbae39 分享于2020-05-16 03:32

“指手划角”夯实基础，“画龙点睛”提高实效——提高“思品”课堂教学效率的尝试
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幼儿/小学教育  —  教育管理
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指手划角夯实基础
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画龙点睛 课堂教学 夯实 实效 效率 尝试
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