初高中物理衔接问题的研究省级期刊论文

引言，初、高中物理教材、学生衔接分析，初、高中物理衔接的主要策略，基于生活现象创设情境，激发学生的兴趣，重视物理模型的建构，提升抽象思维能力，注重课堂演示实验教学，充分调动学生积极性。