以趣味实验为突破口提升学生化学学科核心素养

化学实验教学中存在的问题，教学观念比较落后，单一的评价方法，化学实验缺乏配套设施，创设趣味实验，提高学生实验操作能力，选取合适的趣味实验内容，借助信息技术，提升实验趣味性，结语。